Die Schülerinnen und Schüler erwerben im Fachunterricht grundlegende (Primarstufe) sowie erweiterte (Sekundarstufe) Kenntnisse und Fertigkeiten zum sachgerechten, selbstbestimmten, verantwortungsvollen und kreativen Umgang mit verschiedenen Medien.
Neben herkömmlichen analogen Arbeitsmitteln nutzen sie auch Desktop-PCs und Ipads als Lern- und Kommunikationsmittel.
Die Schülerinnen und Schüler lernen fachübergreifend die Möglichkeiten digitaler Medien zur Informationsbeschaffung, -verarbeitung und -präsentation kennen und nutzen.
Beim Einsatz digitaler Medien werden die individuellen Lernvoraussetzungen sowie Art und Umfang des sonderpädagogischen Förderbedarfs berücksichtigt.
Im Rahmen der Förder- und DAZ-Stunden verbessern die Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse und Fähigkeiten mit Hilfe spezieller Lernsoftware (z.B. Budenberg), Textverarbeitungsprogrammen und ausgewählten Online-Angeboten.
Die Lehrerinnen und Lehrer greifen auf die Ressourcen des Schulnetzwerks und des Internets zurück, um Unterrichtsmaterialien bereitzustellen und Inhalte mit Hilfe interaktiver Tafeln und Beamer-Systemen anschaulich zu vermitteln.