Unsere Schule arbeitet nach dem Klassenleiterprinzip. Klassenleiterprinzip bedeute, dass möglichst viele Unterrichtsfächer in der Hand des Klassenleiters/ der Klassenleiterin liegen.
Ist das Verfahren in der Primarstufe noch leichter durchführbar, so bemühen wir uns auch in der Sekundarstufe den Deutsch- und Mathematikunterricht durch den Klassenleiter/ die Klassenlehrerin abzudecken sowie gegebenenfalls durch ihn erteilen zu lassen.
Was ist die Motivation für dieses Prinzip?
Aus jahrelangen beruflichen Erfahrungen wissen wir wie wichtig gerade für unsere SchülerInnen die enge Beziehung zu einer Kontaktperson ist. So fördert diese Arbeitsweise die emotionale Entwicklung der SchülerInnen positiv, hilft ein gutes Klassenklima herbeizuführen sowie schafft eine ideale Basis für erfolgreiches Lernen.
Der enge Bezug des Klassenlehrers/ der Klassenlehrerin zur Klasse ermöglicht die Verknüpfung von sozialen Zielen mit der Verwirklichung von Bildungsinhalten.
Sehr engmaschig können Probleme erkannt angesprochen und zielgerichtet individuell oder mit der Klassengemeinschaft bearbeitet werden. Diese Zusammenarbeit über viele Stunden in der Schulwoche fördert die Kontinuität der Arbeit in der Klasse.
Die umfassenden Kenntnisse der KlassenlehrerInnen wirken sich außerdem positiv auf die enge Zusammenarbeit mit allen pädagogischen Kräften der Schule aus.
Durch den Einsatz von Projektunterricht, Werkstattarbeit, Fächerverbund und anderen Lernformen auf Schulebene wird das Lernen vielseitig, praktisch und lebensnah gestaltet.
Besonders ist für die individuelle Förderung einzelner SchülerInnen hinsichtlich der Verbesserung schulischer Leistungen sowie sozialer Kompetenzen. Dabei wirken unterstützend die Schulsozialarbeit, die Ergotherapie sowie die Angebote im Rahmen der Ganztagsschule. Hier finden die Schüler ein reichhaltiges Angebot an handwerklichen, musischen, künstlerischen, sportlichen und umweltorientierten Tätigkeiten über den Unterricht hinaus.
Die Verknüpfung von Unterricht und außerunterrichtlichen Angeboten fördert eine umfassende Vorbereitung auf die zukünftige berufliche Ausbildung unserer SchülerInnen.