Aktuelles | Grundlagen | Erprobungspläne | Ergebnisse | Kontakte | Diskussionsforum 
Rückbutton Logo des Profilbereiches

Aktuelles und Geschichtliches

  Aktuelle Links

      zip-download:  12,1 kB Dokumentenvorlage für die Erstellung von Neigungskursen  (MS-Word-DOT-File, 55KByte)

      zip-download:  12,1 kB Dokumentenvorlage für die Bewertung von Neigungskursen  (MS-Word-DOT-File, 63 KByte)

      ...zu den Webseiten Grundlagen für die Entwicklung der neuen sächsischen Lehrpläne  (03. Januar 2003)

      ...zu den Webseiten Prozessorientierte Leistungsermittlung in Neigungskursen  (17. Dezember 2002)

 
  Kurzinformation zum neuen Lehrplan WTH für die Klassenstufe 7

Im kommenden Schuljahr wird in der sächsischen Mittelschule der Lehrplan für das Fach WTH in der Klassenstufe 7 eingeführt. Entsprechend des Studentafelentwurfs (siehe ...geschichtlicher Auszug Leistungsbeschreibung Mittelschule) wird es in der Klassenstufe 7 als zweistündiges und in den Klassenstufen 8 und 9 als dreistündiges Unterrichtsfach unterrichtet. In der Klassenstufe 7 sind folgende Lernbereiche geplant:
 
    Lernbereich 1:  Bedürfnisse bestimmen menschliches Denken und Handeln
    Lernbereich 2:  Entstehung materieller Güter als Mittel zur Bedürfnisbefriedigung
    Lernbereich 3:  Verantwortungsbewusster Umgang mit materiellen Gütern

Der Lehrplan für die Klassenstufe 7 wird im Mai 2003 vorliegen. Aus der inhaltlichen Struktur des Lehrplanentwurfs ist ersichtlich, dass die Einrichtung einer Küche für die Klassenstufe 7 nicht zwingend notwendig ist.

 
  Zentrale Terminleiste
          ...zur Terminliste von Schuljahr 1999/2000 Schuljahr 1999/2000           ...zur Terminliste von Schuljahr 2000/2001 Schuljahr 2000/2001

Termin Veranstaltung Ort Schwerpunkte Teilnehmer
13.03.03 Infoveranstaltungzur Handreichung Berufsorientierung Sächsisches Institut für Bildung und Schulentwicklung, Radebeul Vorbereitung von Informationsveranstaltungen in den Regionalschulamtsbereichen Vertreter RSÄ, Schulleiter, Vorsitzende der AK Schule Wirtschaft
03.03.03 Infoveranstaltungzur Handreichung Berufsorientierung Sächsisches Institut für Bildung und Schulentwicklung, Radebeul Vorbereitung von Informationsveranstaltungen in den Regionalschulamtsbereichen Vertreter RSÄ, Schulleiter, Vorsitzende der AK Schule Wirtschaft
11.03.03 Tagung der Fortbildner für das Fach Wirtschaft-Technik-Haushalt Sächsisches Institut für Bildung und Schulentwicklung, Radebeul Erfahrungsaustausch, Abschlussarbeit WTH-Fortbildner
26.02.03 Infoveranstaltungzur Handreichung Berufsorientierung Sächsisches Institut für Bildung und Schulentwicklung, Radebeul Vorbereitung von Informationsveranstaltungen in den Regionalschulamtsbereichen Vertreter RSÄ, Schulleiter, Vorsitzende der AK Schule Wirtschaft
19.-21.02.03 Bausteinausbildung für die Berater für Neigungskurse Sächsische Akademie für Lehrerfortbildung, Meißen Baustein 3:  Planen einer Kurskonzeption, Vorbereitung der Fortbildung in der Region Berater für Neigungskurse
17.-19.01.03 Bausteinausbildung für die Berater für Neigungskurse Sächsische Akademie für Lehrerfortbildung, Meißen Baustein 2:  Selbst- und Funktionsverständnis, Beurteilung und Beratung Berater für Neigungskurse
21/22.11.02. Bausteinausbildung für die Berater für Neigungskurse Sächsische Akademie für Lehrerfortbildung, Meißen Baustein 1:  Klärung der Beraterrolle, Erwachsenendidaktik Berater für Neigungskurse

  Kurze Rückschau

Mit der Entscheidung für die neue Schulart Mittelschule wurde 1992 in Sachsen ein eigenständiger Weg gegangen. Seit ihrem Bestehen wird die Mittelschule durch eine Vielzahl von Modellversuchen, Schulversuchen und Projekten schulfachlich begleitet und unterstützt. Ein Schwerpunkt dieser Arbeiten ist die Weiterentwicklung des Profilkonzeptes. Neben einem kurzen ...geschichtlicher Auszug historischen Exkurs in die Geschichte des Profilbereichs sowie einer ... zur Linkliste  Linkliste zu interessanten Webseiten sind nachfolgend aktuelle Informationen zu Arbeitsständen und Veranstaltungen zusammengestellt.

Hochbutton
© 1999

Sächsisches Staatsinstitut für Bildung und Schulentwicklung
 Torsten Bechstädt
13.02.2003