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Lesen - Textverstehen - Leseverständnis

Ziele:

Klasse 1 bis 4

Arbeit mit dem FLOH-Lesefitness-Training
(7x Leseverständnis- und Lesetempo-Test)

  • Beim Leseverständnis-Test geht es darum festzustellen, ob Inhalte verstanden werden.

  • Er besteht aus einer FLOHKISTE-Geschichte, die aber ein offenes Ende hat, um weiteren Leseanreiz zu bieten.

  • Beim Lesetempo-Test geht es um das schnelle Erkennen des jeweils richtigen Satzes in einem Dreierblock.

  • Die Dauer von 5 min muss exakt eingehalten werden, damit das Ergebnis mit den Ergebnissen der nächsten Tests vergleichbar ist.
Klasse 3 und 4

 Arbeit mit dem Internetprogramm "Antolin"
(Anregung zum Lesen von Ganzschriften)

  • Jeder Schüler bekommt ein persönliches (virtuelles) Lesekonto, in dem über seine Lesetätigkeit Buch geführt wird.

  • Nach jedem Buch, das gelesen wurde, werden dem Leser Fragen zu dem betreffenden Buch gestellt.

  • Für jede richtige Antwort gibt es Punkte, die dem Konto gutgeschrieben werden.

  • Die Eltern können auch von zu Hause aus die Lese-Entwicklung ihres Kindes mitverfolgen (Voraussetzung: Internetanschluss).