Demokratie und Unterricht

Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung

Wie kann Schule Erfahrungen realer Verantwortung ermöglichen und sie im Unterricht reflektieren?

Wie kann Unterricht dazu beitragen, soziale Kompetenzen zu vermitteln und zur Beteiligung an demokratischen Prozessen motivieren?

Wie kann der Unterricht so gestaltet sein, dass Schülerinnen und Schüler mit unterschielichen Begabungen, Lerngeschwindigkeiten und Interessen aktiviert und gefördert werden?

Soziale Fähigkeiten entwickeln

Kommunikationsfähigkeit

Zuhören können

Konfliktlösungsstrategien

Ärgerkontrolle

Teamfähigkeit

Unterrichts- und Klassenklima

Klassenregeln

Perspektivenübernahme

Lehrer - Schüler - Beziehung, Schüler - Schüler - Beziehung

Kooperative Lernformen

Wochenpläne

Freiarbeit

Partnerarbeit

Gruppenarbeit

Lern- und Leistungsraum

"Zeit zu lernen und mich zu verbessern - Zeit zu zeigen, was ich gelernt habe"

Transparenz

Transparentpapier

Bezugsnormorientierung/ Portfolio

Messen der Leistung im Vergleich zu eigenen Leistungen

Autonomie

Selbsteinschätzung und Selbsvertrauen