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(das Einfache, was so schwer zu machen ist!)

Jahrgangsstufe 6
Thermodynamik (18 Stunden)
Festigung und Kontrolle (5 Stunden)

Ziele

Die Schüler gewinnen einen ersten Einblick in den Gegenstandsbereich der Thermodynamik. Sie lernen, thermische Erscheinungen von anderen physikalischen Phänomenen zu unterscheiden. Die Schüler können das Verhalten der Körper bei Wärmezufuhr beobachten und beschreiben. Durch eigene experimentelle Tätigkeit gewinnen die Schüler Fertigkeiten im Umgang mit Thermometern und üben sich im grafischen Darstellen von Messergebnissen.
Auch in der Thermodynamik erkennen die Schüler das Wirken physikalischer Gesetze und die Möglichkeit, diese zum Nutzen der Menschen anzuwenden. Die Schüler empfinden Freude beim Einbringen ihrer Vorkenntnisse und Erfahrungen in den Unterricht und beim geistig-praktischen Tätigsein. Dadurch wird ihr Interesse an naturwissenschaftlichen Problemen gefördert.