Physik
Der Physikunterricht vermittelt
Grundlagen und Orientierungen für das wissenschaftliche Arbeiten
in den Erfahrungswissen- schaften. Die Schüler sollen die Bedeutung
und die Grenzen von Experimenten, Hypothesen, Modellen und Theorien
für die Gewinnung von physikalischen Erkenntnissen erfassen und
sich fundiertes physikalisches Wissen aneignen, um Ent- scheidungen und
Entwicklungen in der Gesellschaft im Umfeld von Natur und Technik
begründet zu beurteilen.
Vorkurs/Einführungsphase
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Vorkurs |
- Inhalte des Physikunterrichts von Klasse 9 des Gymnasiums |
Einführungsphase |
- Inhalte des Physikunterrichts von Klasse 10 des Gymnasiums |
Ergänzend werden wesentliche Grundlagen aus der:
- Optik (Strahlenoptik, einfache optische Geräte)
- Mechanik (Kinematik der Translation, Kräfte, Arbeit und Energie)
- Elektrizitätslehre (Eigenschaften elektrischer Bauelemente, Grundlagen der Elektronik)
- Thermodynamik (Übertragung von thermischer
Energie, Aufbau und Wirkungsweise von Wärmekraftmaschinen)
1. Kursjahr
(Grundkurs/Leistungskurs)
- Erhaltungssätze und ihre Anwendung (Energieerhaltungs-
satz, Impulserhaltungssatz (Leistungskurs) )
- Newtonsche Gesetze und ihre Anwendung
- Kinematik und Dynamik der geradlinigen und krummlinigen
Bewegung
- Modellbildung und Simulation (Leistungskurs)
- Einblick in die Relativitätstheorie
- Elektrisches und magnetisches Feld
- Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
- Elektromagnetische Induktion
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Experiment zur Elektrik (Induktion)
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2. Kursjahr
(Grundkurs/Leistungskurs)
- Mechanische und elektromagnetischen Schwingungen
(Leistungskurs)
- Wellen als vielschichtige Naturerscheinung (Leistungskurs)
- Welleneigenschaften des Lichts
- Grundlagen der Quantenphysik
- Grundlagen der Atomphysik
- Eigenschaften der Atomkerne
- Thermodynamik (nur Leistungskurs)
- Deterministisches Chaos (nur Leistungskurs)
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Experiment zur Mechanik (Fallbeschleunigung)
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In allen Jahrgangsstufen wird ein umfangreiches Praktikum mit
Experimenten zu den jeweils behandelten Lernbereichen
durchgeführt. Im Rahmen der Projektwoche, die zum Ende jedes Schuljahres stattfindet,
gibt es auch in Physik jedes Jahr ein interessantes Projekt.
(erstellt von S.C., letzte
Änderung Pauf am 18.12.2011)
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