Die soziale und emotionale Atmosph\u00e4re ist f\u00fcr das Lernen von gro\u00dfer Bedeutung.<\/p>\n\n\n\n
Die vorbereitete Umgebung – Klassenraum mit angemessenen Mobiliar, Schulhaus, Schulhof- ist eine wesentliche Voraussetzung daf\u00fcr, dass sich die Sch\u00fcler wohl f\u00fchlen und Defizite in der Entwicklung positiv beeinflusst werden. Ein sch\u00fclergerecht gestalteter Lebens-, Lern- und Entwicklungsraum<\/strong> dient der freien Entfaltung der Pers\u00f6nlichkeit aller Sch\u00fcler.<\/p>\n\n\n\n Bewegungserziehung ist von wesentlicher Bedeutung. Unsere Schule ist eine bewegungsfreundliche Schule<\/strong>. Der Schulhof wird noch weitergestaltet. Die Planung und Durchf\u00fchrung liegen in den H\u00e4nden der Stadt Leipzig.<\/p>\n\n\n\n Die Klassenr\u00e4ume werden \u00e4sthetisch mit ansprechenden Lern- und Lehrmitteln, mit Pflanzen und mit Bildern gestaltet. Ordnung schafft dabei Sicherheit und Selbstvertrauen<\/strong>. \u00dcberfl\u00fcssiges und Verwirrendes wird ausgesondert, damit Interesse und Konzentration wachsen.<\/p>\n\n\n\n Wir bef\u00e4higen die Sch\u00fcler zunehmend, selbstbestimmend und selbstverantwortet zu lernen<\/strong>. Den Sch\u00fclern werden verschiedene Lern- und Handlungsbereiche angeboten (z.B. Fr\u00fchst\u00fcckstische, Medienecke, Leseplatz).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Die soziale und emotionale Atmosph\u00e4re ist f\u00fcr das Lernen von gro\u00dfer Bedeutung. Die vorbereitete Umgebung – Klassenraum mit angemessenen Mobiliar, Schulhaus, Schulhof- ist eine wesentliche Voraussetzung daf\u00fcr, dass sich die Sch\u00fcler wohl f\u00fchlen und Defizite in der Entwicklung positiv beeinflusst … Weiterlesen