Planetenwanderung<\/b><\/p>\n
Uns kam die Idee, ein Planetenmodell zu bauen. Aber ohne den gerechten Ma\u00dfstab ist ein Planetenmodell in ganz gew\u00f6hnliches, vereinfachtes Modell. Wir beschlossen also, ein sehr gro\u00dfes Modell zu bauen. Die Sternwartenkuppel sollte die Sonne sein. Mithilfe der echten realen Sonnengr\u00f6\u00dfe und dem Durchmesser der Kuppel (3,5m) haben wir den Ma\u00dfstab und damit auch die Gr\u00f6\u00dfe der Planeten und die Abst\u00e4nde berechnet:<\/p>\n
| K\u00f6rper<\/b><\/td>\n | Durchmesser in km<\/b><\/td>\n | Entfernung in Mio<\/b> km <\/b><\/td>\n | Durchmesser Modell<\/b><\/td>\n | Entfernung Modell<\/b><\/td>\n<\/tr>\n| Sonne<\/b><\/td>\n | \n | 1 390 000<\/p>\n<\/td>\n \n | –<\/p>\n<\/td>\n \n | 350 cm<\/p>\n<\/td>\n \n | –<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Merkur<\/b><\/td>\n | \n | 4 880<\/p>\n<\/td>\n \n | 58<\/p>\n<\/td>\n \n | 1,2 cm<\/p>\n<\/td>\n \n | 146,2 m<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Venus<\/b><\/td>\n | \n | 12 100<\/p>\n<\/td>\n \n | 108<\/p>\n<\/td>\n \n | 3,05 cm<\/p>\n<\/td>\n \n | 273,0 m<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Erde<\/b><\/td>\n | \n | 12 756<\/p>\n<\/td>\n \n | 150<\/p>\n<\/td>\n \n | 3,2 cm<\/p>\n<\/td>\n \n | 377,7 m<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Mond<\/b><\/td>\n | \n | 3 476<\/p>\n<\/td>\n \n | 384 399 km von der Erde<\/p>\n<\/td>\n \n | 0,8<\/p>\n<\/td>\n \n | 90 cm von der Erde<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Mars<\/b><\/td>\n | \n | 6 787<\/p>\n<\/td>\n \n | 228<\/p>\n<\/td>\n \n | 1,7 cm<\/p>\n<\/td>\n \n | 575,6 m<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Jupiter<\/b><\/td>\n | \n | 142 800<\/p>\n<\/td>\n \n | 780<\/p>\n<\/td>\n \n | 35,9 cm<\/p>\n<\/td>\n \n | 1 965,2 m<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Saturn<\/b><\/td>\n | \n | 120 536<\/p>\n<\/td>\n \n | 1 430<\/p>\n<\/td>\n \n | 30,4 cm<\/p>\n<\/td>\n \n | 3,6 km<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Uranus<\/b><\/td>\n | \n | 51 312<\/p>\n<\/td>\n \n | 2 878<\/p>\n<\/td>\n \n | 12,9 cm<\/p>\n<\/td>\n \n | 7,2 km<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Neptun<\/b><\/td>\n | \n | 49 922<\/p>\n<\/td>\n \n | 4 510<\/p>\n<\/td>\n \n | 12,6 cm<\/p>\n<\/td>\n \n | 11,3 km<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n Jeder von uns bekam einen Planeten zugeteilt und wir sammelten Informationen. Auf einem Informationsblatt hielten wir die jeweiligen Informationen wie Entfernung zur Sonne, gr\u00f6\u00dfte und kleinste Entfernung zur Erde, Durchmesser, Tages- und Jahresdauer und so weiter fest. Im Physikunterricht wird ab jetzt jedes Jahr mit der sechsten und der zehnten Klasse diese Wanderung gemacht, bei der man von Sonne (Sternwartenkuppel) bis Mars (hinter den Streuobstwiesen) und zur\u00fcck l\u00e4uft und bei den jeweiligen Stationen Vortr\u00e4ge \u00fcber die Planeten, die Sonne und unseren Mond h\u00f6rt. Die restlichen Planeten (die vier Gasriesen) werden dann bei der Erde auf dem R\u00fcckweg angeh\u00f6rt. Zus\u00e4tzlich wird die Planetenwanderung zum Tag der offenen T\u00fcr unserer Schule f\u00fcr Interessierte angeboten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Planetenwanderung Uns kam die Idee, ein Planetenmodell zu bauen. Aber ohne den gerechten Ma\u00dfstab ist ein Planetenmodell in ganz gew\u00f6hnliches, vereinfachtes Modell. Wir beschlossen also, ein sehr gro\u00dfes Modell zu bauen. Die Sternwartenkuppel sollte die Sonne sein. Mithilfe der echten … Weiterlesen |